Comparte tus conocimientos | Preguntas y respuestas sobre educación - Akihoshino Biz

Explora el mundo del conocimiento con nuestra plataforma educativa de preguntas y respuestas. Charle con expertos, haga preguntas y comparta opiniones. Únase a una comunidad global comprometida con la promoción del aprendizaje ilimitado.

a una persona se le proporciona un solido oscuro, brillante y se le pide que det ...

a una persona se le proporciona un solido oscuro, brillante y se le pide que determine si se trata de yodo o de un elemento metálico. sugerir una prueba que no destruya la muestra.

Published:

ayudenme, porfaaaaaa un piloto que vuela a una altitud de 5000 pies desea aproxi ...

ayudenme, porfaaaaaa un piloto que vuela a una altitud de 5000 pies desea aproximarsealos numeros de una pista a un angulo de 10 grados. calcula a los 100 pies mas cercanos la distancia del avion a lo

Published:

Elimina los paréntesis y reduce: 1. (x-1) - (x-5) 2. 2x + (1+x) 3. 5x - (3x-2) ...

Elimina los paréntesis y reduce: 1. (x-1) - (x-5) 2. 2x + (1+x) 3. 5x - (3x-2) 4. (3x-4) + (3x+4) 5. (1-x) - (1-2x) 6. (2-5x) - (3-7x)

Published:

minimo comun multiplo de 10, 15 y 75 ...

minimo comun multiplo de 10, 15 y 75

Published:

1. 3ax^-3a 2. 3x^2-3x-6 3. 2a^x-4abx+2b^x ...

1. 3ax^-3a 2. 3x^2-3x-6 3. 2a^x-4abx+2b^x

Published:

dos tercios de una clase de 27 estudiantes son chicos, y de estos un tercio tien ...

dos tercios de una clase de 27 estudiantes son chicos, y de estos un tercio tiene el cabello castaño. ¿que fraccion del total de alumnos representan los muchachos de cabello castaño? . ¿cuantos ch

Published:

como hacer las instrucciones de un plato de comida ...

como hacer las instrucciones de un plato de comida

Published:

Que es Funciones Antiperiodicas? ...

Que es Funciones Antiperiodicas?

Published:

cuales fuerón los principales imperios europeos y de que lugares del mundo se a ...

cuales fuerón los principales imperios europeos y de que lugares del mundo se apoderarón es en Estudios sociales    

Published:

Si log a=m y log b = n   Entonces  los √a/b es igual a :   A) m-n   C)√ ...

Si log a=m y log b = n   Entonces  los √a/b es igual a :   A) m-n   C)√m-n    D) m/n  E) √m/n   B)M-N      2  

Published: